學測個人申請問答全攻略(學習歷程自述、二階面試)－Less Is More

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過去的學習歷程與想讀的科系沒有相關，要怎麼寫學習歷程自述跟多元表現綜整?

如果要面試的科系跟自己的興趣不一樣，或是過去所累積的學習歷程與申請科系相差甚遠，那就想辦法從中找到相關性。同一件事情從不同的角度去切入，往往就可以生出很多其他的面相。比如你喜歡看NBA，你不一定要申請體育相關的科系，你如果從數據這個角度去切入，是不是就可以去申請統計相關的科系，如果你從英文聽力這方面去做切入，你不就可以申請外語相關科系。所以重點根本不是你做了哪些事情，而是你怎麼向別人詮釋你所做的那件事情。

多元表現的內容跟想申請的學系無關該怎麼辦！

只要雲端空間還夠，在高三最後上傳截止日之前都可以重置之前高一到高三的所有多元表現內容，但如果超過時間或是空間不足就無解了。如果時間已經超過就把心力放在NOPQ，因為這個才是最重要的，教授第一眼一定都是先看這個，看完覺得有興趣才會再點開你其他的檔案，所以不要連這個也搞砸了，那才是真的沒救。

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寫學習歷程最快、最省力的方法是什麼?

從今年開始最快的方法無疑就是用AI來補助撰寫。在過去我們要從零到一自己慢慢寫，不只很浪費時間而且品質還很差，現在利用AI可以直接從1到100，一次批量產出各種專屬於你的學習歷程的素材，而且每一份都寫得比你自己還好，你只需要負責組合素材並做些微調即可。

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自己的字很好看，寫學習歷程自述會建議用手寫嗎?

絕對不要，你不會因為自己身材好就在面試時穿吊嘎或熱褲，這是同樣的道理。

如果沒有太多個人經歷，學習歷程反思要怎麼寫？

沒有參加過任何比賽活動，在社團中也不活躍的平凡人，那就把學習歷程反思當作自我介紹來寫，思考你要如何自我介紹讓教授記住你?沒有經歷也是一種特色，什麼原因讓你沒有經歷?只要稍微動一點腦，這個其實非常好發揮，甚至更容易抓住教授眼球。

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如何在學習歷程中突顯自己的成長與進步？

把你高一到高三所經歷的大小事依據時間限列出來，你會發現在所有事件中會有幾件事情擁有同樣的共同的核心價值觀，把這些事情挑選出來，串聯成一段成長經歷，就能凸顯你這一路以來的堅持與進步。

多元表現綜整心得要如何下手?

最直覺的方法就是把你勾選的多元表現全部餵給AI ，讓AI直接整理成各種版本符合申請科系的故事，然後自行組合成自己喜歡的。

教授們最希望看到的是怎麼樣的學習歷程？

「好聊」的學習歷程，不懂這個概念的可以參考以下這兩支影片。

怎麼在有限的字數抓住教授想看的點?

每一段都要有小標題，標題沒有吸引力，教授連內文也不會想看。相對的，標題如果下得夠好，教授光看標題就有興趣問你問題了。太多學生都在寫流水帳，標題也下得不知所云，所以多數學生用心寫出來的檔案，教授根本不會停留太久。

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寫高中學習歷程反思的時候，如何下吸引教授的小標？

第一種方法是，想辦法把整個段落的亮點用一句話呈現出來，清楚告訴教授你做什麼事或做到了什麼樣的成果。第二種方法是，你可以多參考新聞媒體的標題，或是一些YouTuber的的影片標題，就像是文章預告一樣，學習如何引起讀者願意看下去的慾望，絕對不要下那種自以為文青的標題。

撰寫學習歷程需要注意哪些常見錯誤？

技能只有用出來才有價值，比起寫你的技能有哪些、會哪些東西，直接寫出你用這些技能完成過什麼事情會更吸引人。也不要幫你的技能打分數，像是什麼「團隊合作四顆星」、「領導能力 86%」，沒有人看得懂你在寫麼。立體圖、圓餅圖、雷達圖、SWOT分析一律也請不要放，請用你達成的事情證明你有這項技能。

學習歷程的呈現方式是用Word還是ppt檔案較好?

檔案最後都必須以pdf的形式上傳，至於要用直式還是橫式呈現方式，並沒有一定的規定。所以你想比較正式就用直的，好比理工科就會比較建議用直式的檔案。你如果比較有自己的想法，或是想申請的科系是屬於設計、藝術方面，想要呈現特殊的效果也可以用橫的。真正重要的是你的呈現方式，還有標題跟內文，是否能一眼就看到亮點。